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教師：原案衝擊最小 是最好的結小額借款果

中國時報【鄭郁蓁╱台北報導】

教育部昨天舉行課程審議會大會，最後宣布文言文比例維持國家教育研究院研修小組原來的45%到55％，對此高中端教師多認為此舉才能挽救學生日漸低落公教房貸試算的語文能力，且對於教學現場的影響最小，是「最好的結果」；但學生代表失望表示，「未來國文課等於和過去一樣，就是背背背」。

中華語文教育促進會理事長，前北一女國文老師段心儀對於維持原案表示，維持原案對於現場教學的干擾最小，雖然比起過去還是降了不少，但至少能挽救學生以日漸低落的語文能力，是現階段最好的結果。

成功高中國文老師范曉雯認為，維持原本的比例對教學現場影響最小；學生排斥文言文，是源自於對學習狀態的不滿意，因此高中端從九五課綱開始致力於活化教學，包含向日本佐藤學的教學模式房屋轉貸及現在火紅的翻轉教室等，第一線老師都在求新求變，甚至自費到處上課，「文白比例不是重點，老師如何活化教學才是教育改革的目標。」

至於中華文化基本教材的選材範圍開放只要符合「中華文化」包含老、莊都可以選作教材，范曉雯認為，所有哲學都是人生觀的建立，畢竟不見得每個學生都適合當「儒家」、或是「法家」，透過開放的選材，更能讓教師介紹給學生各種不同的哲學觀。

北一女中國文教師歐陽宜璋則指出，這次下修到45%至55%，和過去45%到65%的比例相比，雖下降一成，但和大考中心每年學測考題文白比為50%比50%，其實相差不大，學生準備方向不會差太民間貸款利息多。

但課審大會學生代表蕭竹均對於結果相當「不甘心」，強調國文科總時數小額信貸推薦已經減少，若文言文比例還是這麼高，考試又要考的狀況下，教師教法勢必不會改變，「上課就是不停背誦，段考要到時，數篇未教的白話文就被消失跳過不教」。

以下資訊來自奇摩新聞

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